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  你是在好好休整，积储力气；仍是在游历四方，拓宽爱好？今日咱们想共享WBS学子们暑假的精彩时间娃哈哈双语学校的17名中学生在6名本校教师的带领下，参加了MIT美国麻省理工学院为他们专属定制的科创夏令营！

  同学们在机场挥别送别的师长们，经过绵长的航程，于7月6日正式抵达波士顿。

  波士顿的Babson College、姐妹学校NEIA纽英立异学院都是WBS的常常协作的“老朋友”了，波士顿学院、哈佛大学更是出名已久，在夏令营真实开端之前，咱们开端了友爱“串门之旅”。

  同学们和招生官交流了半小时，他们丝毫不怯场，勇于发问，展示了WBS学生的风貌。

  美国第35任总统约翰肯尼迪的总统图书馆和博物馆，由闻名建筑师贝聿铭规划。

  造访Boston College，创建于1863年，学校内具有北美洲最早的哥特式建筑。

  7月11日，同学们完毕了四天的习惯旅游期，正式踏入全球每一位理工科学生的愿望学校MIT，开端为期十天的定制夏校课程学习！

  本次夏校课程是MIT教师为WBS学生量身定做。该系列课程不只包括丰厚的常识范畴，其最大的亮点是饯别高质量的“创客”教育法。学生在课程中将体会各种风趣好玩又颇具挑战性的科学实践活动。更棒的是，在学习过程中，假如学习遇到恣意的缺点，能够及时取得MIT教师专业的答复和辅导。

  第一天的主讲教师是Lee Zamir教授，他多年前结业于MIT，而且具有Bose公司22年高级工程师的工作经验，对与音响相关的常识及使用有十分深入的了解，比方电磁感应、简谐振动、声响等。

  他凭借教具，带领同学们从听觉、触觉、视觉三个维度探究一块磁铁和一个线圈之间有几率产生的美妙现象。讲堂内容从调查物体运动，到区分声响，再到测验播映音乐，按部就班，十分风趣。

  接着，学生以小组协作的方法，规划和制造一个音箱，在实践使用中构建个性化的立体声体系，然后培养了对声响传达的实践了解。

  第二天上课的第一个使命是将一堆小零件拼装成发动机。其实，这些小零件是Lee教师凭借激光切割机制造的。为满意同学们的好奇心，Lee带着同学们观赏他的“瑰宝工坊”，里边除了激光切割机，还有3D打印机、电钻、扳手等很多东西。

  回到教室，同学们凭借这个发动机以及一个频闪灯，制造定格动画。下午，同学们学习了一项新技术焊接，用电烙铁消融焊接丝，依照电路图，把一个元件固定在电路板上。

  第三天，Jim Bales教授参加教育部队，带领同学们体会气球爆炸高速拍摄，凭借流水试验学习频闪视觉原理，同学们都留下了宝贵的合影。

  一起在Lee Zamir教授的带领下，咱们持续学习焊接，阅览电路图，进一步把握相关常识。

  下课后同学们观赏了MIT美丽的学校。标志性建筑（Maclaurin Building）大穹顶里边是一个美极了的图书馆（Barker Library）。

  第四天的课程是从零开端制造铜管钟琴，咱们凭借Spectrum软件，测验不同声响的频率，经过数学核算得到铜管的物理常数以及不同腔调对应的铜管长度，还使用了锯木头、锯铜管、钻孔等技术，终究圆满完成铜管钟琴的制造。

  短短四天的课程，现已让同学们感到震慑与惊喜，就算是本来以为理科课程会比较“单调”，不太感爱好的同学，也现已完全沉湎于物理的国际里！

  首日的课程完毕后，Lee教授就对WBS的同学给出了极高的点评，以为孩子们很好地了解与吸收了课程内容，并展示了极高的实操才能和学习热心，再接再厉吧少年们！

  MIT课程充沛诠释了“做中学”的界说，让一切学生都能去参加了， 不知不觉了解和把握相关的常识，并提高创造力和着手才能。经过这一个共同的学习时机，WBS的学生们正在成为更娴熟的问题解决者和立异者。

  当然，这一切才起步，接下来，同学们还将学习电流、电压、电路、生命科学课程以及参加当地检测查验，更多MIT定制夏令营的精彩内容敬请期待！